为进一步提高教师教学能力和水平，提升人才培养质量，促进新开课教师和开新课教师更好更快地进入角色，临床医学院近期开展2023-2024学年春季学期新开课开新课教师试讲活动。

本学期我院承担本科课程81门次共计7474学时教学任务。本次试讲活动涵盖新开课19门，开新课3门，试讲教师53人，试讲活动含课前准备、课程讲授、评委点评三个环节。参加试讲的老师们课前做了充足准备，对新授课程内容进行了精心备课和反复磨课，试讲过程中，各位教师根据学情精准创设教学目标，做到教学设计巧妙流畅，教学过程设计合理，教学环节落实到位，教学活动精彩纷呈。

试讲结束后评委们对各位试讲教师在教学内容、PPT设计、教学方法与手段、教学技能和语言表达等方面进行现场点评；并结合自己的教学经验提出了建议和要求。要求教师们要加强基本功训练，合理设计课堂；授课过程中要语速恰当，重点突出，注重启发引导，保持良好的教姿教态。希望他们能够多向经验丰富的教师请教、学习，不断提升教学能力，尽快成长为一名优秀的教师。

此次新开课和开新课教师试讲活动，为各教研室教师们提供了一个难得的成长平台。通过彼此借鉴和交流，他们将为新学期的教学探索积攒更多的智慧和经验，为学生带来更优质的学习体验。

新开课和开新课教师试讲活动是学院教学质量保障体系中的核心环节，学院对此高度重视。开学伊始，便迅速下发了试讲的具体要求，并强调教研室必须严格把关，以确保教学质量。这一举措不仅有助于加强学院教师队伍建设，更能充分发挥优秀教师在教育教学中的示范和引领作用。同时，通过试讲活动的把关检验，临床教师的教学技能得到了有效提升，学院整体的教育教学水平也随之提高。