近日，一个温暖而有力的故事在青海高原的医学殿堂里广为传颂。2025年，青海大学附属医院（临床医学院）的造血干细胞捐献者名录上，先后增添了5个光辉的名字，3人为2025届毕业生，1人为临床医学院专业校友，1人为我院教师。更令人动容的是，这5个名字之间存在着一条充满温度的纽带：率先捐献的小赵和另一名教师，分别是随后捐献的小王同学的兼职辅导员和党支部书记。这场跨越身份的“生命接力”，不仅完成了挽救三个陌生生命的壮举，更在无言中完成了一次深刻的医学人文教育，生动诠释了何为“学高为师，身正为范”，何为医者仁心的薪火相传。

 

师者先行：以行动定义“健康所系，性命相托”

    2022级研究生小赵，研究生就读期间也担任着20级临床本科4班的兼职辅导员。他的捐献，始于一次看似平常的志愿登记。然而，当得知自己与一位远方的血液病患者配型成功的消息时，这份“平常”瞬间变得意义非凡。在短暂的惊讶与慎重考虑后，小赵做出了坚定的选择：捐献。

 

    随后，我院另一名教师也进入捐献流程。整个捐献过程并非没有挑战。工作安排的调整、对未知过程的本能担忧、家人的牵挂……但他都一一妥善沟通、积极面对。在注射动员剂产生类似感冒反应的那些天，他依然坚持为学生授课、处理工作事务。他没有将捐献视为一项需要“静养”的特殊待遇，而是将其看作一次特殊的、身体力行的“备课”。他说：“作为一名医学教师，如果我自己都对捐献心存疑虑或畏惧，又该如何教导学生理解‘有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰’的深刻内涵？捐献干细胞，是‘帮助’与‘治愈’最直接的结合。”

生者接续：在榜样的感召下点亮另一盏灯

    小赵和另一名老师捐献后不久，一则消息再次在校园里激起涟漪：他们的学生，20级临床本科4班的小王同学，也与一位患者配型成功。面对同样的选择，小王同学内心的天秤，因为老师们的存在而有了清晰的指向。

    “当红十字会的工作人员通知我初配成功时，我确实有过瞬间的犹豫和茫然。”小王同学坦言，“但几乎就在下一秒，老师们的身影就浮现在我脑海里。我想起他们跟我们闲聊时说起捐献后的感受，很平淡，就像完成了一件该做的事。他们用自己的身体为我们验证了课本上的知识，更验证了‘性命相托’这四个字的重量。他们是我的老师，他们已经走在了前面。作为他们的学生，作为一名未来的医生，我有什么理由退缩呢？”

 

    在做出捐献决定前后，小王与两位老师有过一次深入的交谈。那不再是简单的师生问答，而像是一次同行者之间的经验分享与精神鼓劲。老师们没有讲大道理，只是细致地分享了当时的身体感受和心理历程，叮嘱了一些注意事项。“别担心，过程很科学，医护人员会照顾好一切。这是一次独特的人生体验，你会为你的选择感到骄傲。”老师平实的话语，彻底打消了学生心中最后一丝顾虑。这份来自“过来人”的支持，是任何教科书都给不了的底气。

    于是，在老师们的榜样光芒照耀下，小王同学也毅然踏上了捐献之旅。从某种意义上说，她的血管里流淌的，不仅是救人的热望，也承继了来自师长的勇气与担当。当三位捐献者的故事并置，一幅“师生同心、仁心相继”的画卷浑然天成。

薪火相传：一场触及灵魂的立德树人实践

    青海大学附属医院（临床医学院）已有10名教师、在校生和在校期间登记入库的校友成功捐献造血干细胞。此次“师生同捐”事件，绝非偶然。这是医院（学院）长期以来坚持“立德树人”根本任务，将思想政治教育、医学人文教育与专业教育深度融合所结出的硕果。医院（学院）不仅教授精湛的医术，更致力于培养“有温度的医者”。通过成立红十字“三献”志愿服务队、邀请捐献者座谈、开展生命教育讲座、组织志愿登记活动等多种形式，将“无私奉献、大爱无疆”的种子深深埋入学生心田。

 

    两位老师与小王同学的接力，正是这种教育理念最生动、最成功的体现。它超越了传统的课堂讲授，完成了从“言传”到“身教”的升华。老师用实际行动定义了何谓医者仁心，学生则用追随的脚步诠释了何为薪火相传。这种教育发生在捐献病房里，发生在师生坦诚的交流中，发生在一种精神气场无声的感染里。它深刻表明，最有力量的教育，是教育者自身的生命实践；最有效的传承，是后来者对崇高价值的自觉认同与践行。

大爱远扬：点亮更多生命的希望之光

    这对师生的义举，在校园内外产生了巨大的涟漪效应。他们的故事被广为传颂，深深感动和激励着更多的师生。许多学生在了解事迹后，主动咨询造血干细胞捐献事宜，表示愿意加入中华骨髓库，让生命接力的可能性不断延续。老师们也深受触动，重新审视“教书育人”的深刻内涵，思考如何更好地将专业精神与人文关怀融入教学全过程。

 

    这场成功的捐献，挽救了三条濒危的生命，三个远方的家庭因此重获希望。而对于青海大学附属医院（临床医学院）而言，其意义更为深远。它向社会有力证明了当代医学教育工作者和医学生的精神高度与价值追求。它用最温暖的方式告诉人们：医学的进步不仅仅是技术的革新，更是人道主义精神的永恒闪耀；医学院校培养的不仅仅是掌握技术的专家，更是心怀悲悯、勇于担当的生命守护者。

 

    两位老师与小王同学，这对平凡的师生，用不平凡的选择，完成了一次关于生命、爱与责任的特殊“教学相长”。他们捐献的造血干细胞，如同生命的火种，在受捐者体内重燃生机。而他们师生接力、仁心相传的故事本身，则是更为珍贵的“精神火种”，必将点燃更多后来者心中的明灯，照亮医学事业中那条充满人文光辉的永恒道路。这正是“立德树人”最生动的答卷，是“薪火相传”最完美的注脚。

 

供稿：学生管理部/临床医学院团委   张煜