护理部发展史

 

一、初创时期：（1959-1976年）主要叙述护理工作的创始人、人员结构、床位、业务能力等情况。

医院始建于1959年，护士40名，陈杰仪任总护士长，到1975年护士发展为170人。护理人员认真履行工作职责，开展内、外、妇、儿等各科常见病、多发病、急危重症的护理工作，为我院护理工作的发展奠定了基础。

二、发展时期：（1979-2012年）主要叙述护理工作发展的情况，包括人才、护理、教学、科研等建设与发展情况

1、发展历程

1979年张比德任护理部主任，护士170人。

1987年孟桂兰任护理部主任，护士205人。

1994年王培洁任护理部主任，护士280人。

1995年杨青敏任护理部主任，护士310人。

1998年邓国英任护理部主任，护士412人。

2001年李和来任护理部主任，护士432人。

2006年至今黄新任护理部主任。

截至2012年11月我院有护士984人，其中研究生学历1人、本 科学历207人，占21%；大专学历608人，占61.8%；中专学历45人，占14.7%；其他学历人员23人，占2.3%，科护士长5人，护士长54人，副护士长53人。

2、科室建设发展

（1）护理方面：

1979年成立护理部。

1992年医院成立医护质量管理委员会，各科室成立了质量管理小组，通过卫生部三级甲等医院评审。

1994年根据卫生部《中华人民共和国护士管理条例》开展护士注册，280名护士取得《中华人民共和国护士执业证书》。

1998年落实整体护理的实施，引入责任护士理念，对患者实施护理工作，在全院范围内开展整体护理大查房，体现对患者的个性化护理和健康教育，有效促进了整体护理的开展。

2007年逐步开展专科护士培训基地建设和国家级专科护士培训工作。逐步成立了手术室、肿瘤科、重症医学科等9个院级专科护士培训基地，开展院级专科护士培训工作；积极申报省级专科护士培训基地，2012年12月我院手术室被卫生厅批准成为“省级手术室专科护士培训基地”。

2008年将心电图室作为我院护士心电图培训基地，使护理人员掌握了心电图理论知识和技术操作方法，从而提高了护理人员急救水平和病情观察的能力。

（2）教学方面：

2001年成立临床护理教研室，黄新任教研室主任，2012年临床护理教研室有65名教师取得高等学校护理学教师资格证书，高级职称教师13名，中级职称教师52名，完成《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《急危重症护理学》、《康复护理学》、《护理管理学》、《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》等课程的授课任务。

2006年建成临床护理技能培训中心，开展护士技能操作培训，切实提高了各层级护理人员的理论知识水平和护理技术操作能力。

2011年《护理管理学》成功申报青海大学医学院第四批重点课程。

2012年《急危重症护理学》成功申报青海大学医学院第五批重点课程。

（3）科研方面：

2007年-2010年科研立项4项，2007年-2012年开展“三新”49项，2010年青海大学医学院教育改革项目《目标教学模块在临床护士培训中的应用》获优秀奖；护理三新与科研工作的开展，有效推进了我院护理工作的发展。

3、科室制度建设

1979年编制《护理工作制度》，规范了临床护理工作。

1980年加强护理管理工作，建立护士长夜查房制度。

1990年，编制了《护理工作规范》，为争创“三甲”医院奠定了良好基础。

2005年修订《护理规章制度》，规范临床护理、护理管理、护理质量控制工作标准，做到制度严格化、职责明确化、操作规范化，使工作有章可循，检查有据可依。

2008年积极响应卫生部号召，认真贯彻全国百姓放心示范医院患者安全十大目标，完善各项安全制度。

2012年，迎接国家卫生部等级医院评审工作，统一规范完善《护士长工作手册》、《护理工作制度》、《各科护理工作规范》、《各科护理常规》、《护理应急预案及处理程序》、《护理工作流程》、《护理操作告知程序》、《护理危险因素警示录》等手册，加强护士长的护理管理工作，提升护士长的管理能力，形成完善的护理安全管理监管体系，为优质护理工作的深入开展提供了良好保障。

4、重大事件活动记载

1994年落实卫生部颁布《中华人民共和国护士管理条例》，开展护士注册。

2010年1月，积极响应卫生部号召开展以“夯实基础护理、提供满意服务”为主题的“优质护理服务示范工程”活动，成立“优质护理服务活动小组”，制定工作方案，2011年我院优质护理开展率达到100%，积极开展“一科一特色、一科一品规”的特色护理，使优质护理得到了长足深入的发展。

2010年4月14日，我省玉树州玉树县发生了7.1级地震，医院领导高度重视，迅速启动救灾应急预案，成立了抗震救灾救治护理领导小组，下设10个护理组：协调护理组、急救护理组、转运护理组、病区护理组、ICU护理组、手术护理组、质控护理组、院感护理组、康复护理组、心理护理组，共接诊地震伤员397名，收住院279名，治愈出院279名，同时组织25位护理骨干赴玉树参加抗震救灾工作，工作得到患者及上级部门充分肯定。

2012年11月，迎接国家卫生部等级医院评审检查，护理组专家对我院护理工作给予了充分肯定。

5、获院级以上奖励

1986年护理部被省总工会、省卫生厅授予全省医疗技术大比武一等奖。

1988年护理部被省总工会授予文明窗口先进集体。

1992年护理部被省总工会、省教育工会女工委授予医疗、护理、急救知识竞赛和行业技术比武一等奖。

2008年护理部荣获省卫生厅全省卫生系统护士岗位技能竞赛“轴线翻身”组合操作第一名。

2010年护理部被省卫生厅、省科教文卫工会授予医护岗位技能竞赛护理组双人操作二等奖。

2012年护理部荣获“青海省优质护理服务先进单位”荣誉称号。护理部连续多年被医院评为“先进集体”。

三、未来展望：主要介绍护理工作今后的工作重点和发展方向，描绘出护理工作发展的未来蓝图

1、强化专科队伍建设，推进护理专科发展

专科护士队伍的培训与建设是护理工作发展的迫切需求，在医院现有的“青海省手术室专科护士培训基地”和全院17名护士取得国家级专科护士培训证书的基础上，不断加强专科护士培训基地建设，鼓励各专业科室立足专业发展，打造专科护理工作特色，使更多专业性强、工作质量高、教学实力强的科室成为省级专科护士培训基地。

2、开展护理岗位管理，建立护理长效机制

积极开展护理岗位管理，从以往的护士身份管理转变为护理岗位管理，通过护理岗位管理的开展，建立以护理岗位为基础的质量标准体系、从而科学配置护理人力资源，为护士提供宽幅多频道成长通路，培养更多的复合型与专科型护理人才，体现护士工作价值，促进护理学科稳定发展。

3、加强护理科研工作，推动护理学科建设

强化护理科研意识，积极营造护理科研氛围，举办不同层次的护理科研培训班，支持、鼓励各护理单元积极开展各种护理临床科研工作，将研究的结果应用于本专业领域，通过护理科研的开展培养更多的护理学科带头人，促进护理团队和护理学科建设。

4、推进教学队伍建设，打造教学精品团队

进一步培养更多工作能力强的青年护理教师，通过多种培训方式，打造一支人员结构合理、整体素质过硬的老、中、青相结合的护理教学精品团队，高质量的开展青海医学院护理系的护理教学工作。通过教学工作培养更多的高质量的护理人才，同时不断提升青年教师的护理理论水平和教学能力，为开展护理硕士招生工作奠定良好的基础。