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新学期,新面貌——青海大学附属医院严抓教学质量关

2018/4/23 10:19:40      点击:

迎着灿烂的春光,青海大学又迎来新的学期,青海大学附属医院各教研室的教师又走进校园、走上讲台。本科教学办公室在开学伊始,开展系列教学活动,充分展现了新学期、新面貌的附院风采。

 

新进教师试讲,加强教师队伍建设

为进一步提高我院授课教师的教学水平,提高临床教学质量,教学管理部在本学期开学前,于31日、2日组织相关教研室的12名新进教师参加了教学试讲活动。经教师试讲、专家评委老师点评,各位新进教师了解到自己的优势,也认识到讲课当中的不足,对教学水平的提高、日后教学工作的开展都起到了很好的促进作用。

 

教师按时到岗,教学工作井然有序

开学第一周,青海大学附属医院共有78名教师承担青海大学医学院临床、康复、护理等专业38门课程的教学任务。开学第一天,罗朋立院长助理带领教学管理部本科教育管理办公室工作人员对教师授课、到岗情况开展两次检查,我院教师无一人迟到、缺席。各教研室教师课前准备充分、教学文件齐全、仪态大方、精神饱满,开学第一周我院教学工作取得满意效果。

 

实习生岗前培训,打下夯实基础

379日,我办教学管理部为青海大学医学院2014级临床医学专业全科医学3班的68名实习生,安排了为期三天、共计12个项目的岗前培训。培训项目包括实习医生管理要求、分级护理内涵、医德医风与职业道德教育、病历书写规范、医院感染解读、现代检验与临床工作、科学问诊与临床思维的培养、医疗核心制度、医疗纠纷的防范、外科刷手及穿脱手术衣、电子医嘱和病历培训、心电图的操作等,为实习生进入临床实习打下了良好的基础。

     

目前,我院各项教学工作已步入正规,教学秩序井然,但还有许多工作需要我们进一步完善,教学管理部将携手各教研室共同努力,再创佳绩,以饱满的精神面貌迎接2018年本科教学审核评估和2019年临床专业认证。(供稿/本科教育管理办公室)