为进一步巩固护理应急救援队的急救技术和应急处置能力，2020年9月，青海大学附属医院护理部组织全院护理应急救援队员97名在医院急诊科以小组为单位分别完成了灾害救援、急救技术以及除颤技术的培训和考核。此次培训旨在让各位队员在巩固复习急救技术的同时，更加注重自我防护。截止9月14日，此次培训圆满结束。

灾害救援包括场景模拟和多发伤的救护。培训现场分别模拟了地震、集体食物中毒事件、大型车祸及家庭突发事故现场，并将多发伤的患者分散安排至每个场景中。每组组长随机抽签选择考核场景，队员们在5分钟的准备时间后，开始考核。组长担任急救队队长，负责现场评估、人员分配及120上报，统筹管理整个救援队，各队员按照队长指示对指定伤员进行检伤及急救处理，对于多发伤者，统筹安排多名队员协作完成该伤员的救助。考核完成，根据整个团队的协作和配合情况，结合每个队员的具体操作进行评分。对不规范的操作在整个急救结束后进行示范和重新考核，直至所有队员熟练掌握各种模拟现场的急救技术。救护车的急救设备譬如躯体固定器的规范使用在紧急情况下的灾难救援中也尤为重要，指导老师对这些设备进行了详细的讲解，并指导队员们进行反复学习和练习。

止血、包扎、固定、搬运等急救四大技术，是护理部每年培训的重点项目，所有队员均可熟练操作。所以在此次急救技术的培训中，除了上述技术的培训外，还增加了海氏手法和挥鞭伤的急救培训，现场队员兴趣盎然。两人一组，对这两项技术进行了多次反复的练习，对有问题的地方，培训老师详细解说，考核时，所有队员均可熟练掌握。

除颤的操作考核，由应急队员逐一进行，在全院统一发放的除颤技术的考核标准上，结合了最新、最前沿的知识。在CPR早期应用除颤技术，配合高效准确的CPR技术，可以大大提高抢救成功率，为急危重症患者的救治赢得宝贵的时间。

整个培训由5名培训老师分别完成了所有项目的培训和考核，按照合格分数90分的标准严格考核，经过认真学习和反复练习，所有队员通过考核。尤其在场景考核中，模拟的场景更符合现场救援的实际情况，应急队员服从安排、相互协作，完成操作的同时体现了团队精神。随机的考核方式也进一步提高了护理应急队的应急能力和急救技术。

灾害是个未知数，护理部把加强应急培训做为日常工作的一部分，严抓严考，为实际救援时刻准备着！

供稿：急诊接诊    马晓莉